การพัฒนาการเรียนการสอนและการประเมินผลการเรียนรู้โดยใช้เทคนิค Multiple-Task Mastery Checklist เพื่อส่งเสริมการเรียนรู้วิธีเรียน ในรายวิชาการวิจัยในชั้นเรียนของนักศึกษาสาขาวิชาการศึกษาปฐมวัย มหาวิทยาลัยสวนดุสิต

โดย: พวงผกา ปวีณบำเพ็ญ
ลิขสิทธิ์: มหาวิทยาลัยสวนดุสิต
ปีที่ตีพิมพ์: 2563
หัวเรื่อง: การวิจัยในชั้นเรียน
การวิจัยในชั้นเรียน -- การศึกษาและการสอน