 |
การจัดการเรียนรู้โดยใช้ปรากฏการณ์เป็นฐานเพื่อพัฒนาทักษะการคิดอย่างมีวิจารณญาณของนักศึกษาชั้นปีที่ 3 มหาวิทยาลัยสวนดุสิต
โดย: เอมอร ปันทะสืบ
ลิขสิทธิ์: มหาวิทยาลัยสวนดุสิต
ปีที่ตีพิมพ์: 2564
หัวเรื่อง: การจัดการเรียนรู้โดยใช้ปรากฏการณ์เป็นฐาน
การคิดอย่างมีวิจารณญาณ
ทักษะการคิด
| View Detail: 23 | Open/Read Fulltext: 5 |