การพัฒนาทักษะการอ่านจับใจความของนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเห็น โรงเรียนสอนคนตาบอดกรุงเทพโดยใช้กิจกรรมตามแนวทฤษฎีพหุปัญญา
โดย: นนทิยา ปาสาเน
ลิขสิทธิ์: บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยสวนดุสิต
ปีที่ตีพิมพ์: 2562
หัวเรื่อง: โรงเรียนสอนคนตาบอดกรุงเทพ -- นักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเห็น
เด็กที่มีความบกพร่องทางการมองเห็น -- การอ่าน
การศึกษาพิเศษ -- วิจัย
นักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเห็น -- วิจัย
กิจกรรมตามแนวทฤษฎีพหุปัญญา -- วิจัย
การอ่านจับใจความ -- วิจัย
เด็กที่มีความบกพร่องทางการมองเห็น -- การพัฒนาทักษะ
นักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเห็น -- การพัฒนา -- การอ่าน
|
| View Detail: 101 | Open/Read Fulltext: 15 |
